Stellungnahme der Kinder-und Jugendgremien zum Fünften Gesetz zur Änderung der Verfassung des Freistaates Thüringen (ThürVerf)
Hier: Anhörungsverfahren gemäß § 79 der Geschäftsordnung des Thüringer Landtags Der Gesetzentwurf der CDU-Fraktion (Drucksache 7/27) sieht zwar mit der Ergänzung der ThürVerf um Art. 16a eine begrüßenswerte Förderung und Wertschätzung des Ehrenamtes und mit Art. 16b ThürVerf eine aus Kinder-und Jugendperspektive lobenswerte Verpflichtung zu nachhaltigem Handeln aller staatlichen Ebenen unter expliziter Erwähnung künftiger Generationen […]
Stellungnahme des Dachverbandes der Kinder-und Jugendgremien Thüringen zum Sechsten Gesetz zur Änderung der Thüringer Kommunalordnung (ThürKO)
Hier: Anhörungsverfahren gemäß §§79 und 112 Abs. 4 der Geschäftsordnung des Thüringer Landtags Der Dachverband der Kinder-und Jugendgremien Thüringen (DKJG Thüringen) begrüßt den Gesetzentwurfder Fraktionen DIE LINKE, SPD und BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN (Drucksache 7/1188) zur Änderung der Thüringer Kommunalordnung (ThürKO). Der Gesetzentwurf geht auf Forderungen ein, die der DKJG Thüringen im Namen der Mitgliedsgremien und […]
Stellungnahme des DKJG Thüringen zum Änderungsgesetz des ThürKJHAG – Stärkung der Schulsozialarbeit
Der Dachverband der Kinder- und Jugendgremien Thüringen begrüßt den Gesetzentwurf zum Änderungsgesetz des Thüringer Kinder- und Jugendhilfe-Ausführungsgesetzes (ThürKJHAG)- nachhaltige Stärkung der Schulsozialarbeit. Die rechtliche Verankerung einer Mindestförderung im ThürKJHAG stärkt die Angebote der Jugendhilfe im Lern- und Lebensraum Schule verbindlich. Die Mindesthöhe ist aus unserer Sicht in ähnlicher Weise auch im Rahmen des Landesjugendförderplanes gesetzlich […]
Stellungnahme zum Kinder- und Jugendhilfeausführungsgesetz
Der Dachverband der Kinder- und Jugendgremien begrüßt das „Fünfte Gesetz zur Änderung des Thüringer Kinder- und Jugendhilfe-Ausführungsgesetz – Unterstützung einer eigenständigen Jugendpolitik“. Wie der Gesetzesentwurf richtigerweise unterstreicht, müssen insbesondere junge Menschen zwischen dem Eintritt in die weiterführende Schule bis zur Beendigung der Ausbildung an den Entscheidungen in den Kommunen und in den Landkreisen beteiligt werden. […]
